741. طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت در دوره دبستان بر اساس مفروضه های نظام سلامت
پدیدآورنده : /محمد عظیمی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
742. طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی مطلوب با رویکرد تعلیم و تربیت مثبت در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
پدیدآورنده : رضا عباسی,عباسی،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
743. طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی مبتنی بر مغز دردوره پیش دبستانی,Design and validation of Brain-based curriculum model in preschool
پدیدآورنده : /رامین نوظهوری پهرآباد
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
744. طراحی و اعتبارسنجی الگوی مطلوب برنامه درسی تلفیقی سواد انرژی در دوره اول متوسطه,Designing and validating the optimal Model of integrated curriculum on energy literacy in secondary education
پدیدآورنده : /سمیه مولا قلقاچی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
745. طراحی و اعتبارسنجی الگوی مطلوب برنامه درسی دوره اول ابتدایی در مدارس عشایری
پدیدآورنده : احد عظیمی آقبلاغ,عظیمی آقبلاغ،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
746. طراحی و اعتبارسنجی الگوی مطلوب برنامه درسی مبتنی بر هوش‌صهای چندگانه دردوره ابتدایی,Design and validation of the optimal model of curriculum based on multiple intelligences during the primary school
پدیدآورنده : /اکبرسلطانی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
747. طراحی و اعتبارسنجی محیط یادگیری مبتنی بر شبیه‌سازی در آموزش پرستاری
پدیدآورنده : حسین استادحسنلو ,استادحسنلو،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
748. طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه‌درسی پروژه محور با تأکید بر STEM در پایه ششم ابتدایی
پدیدآورنده : اکبر سعیدنیا ,سعیدنیا، ,محمودی،
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع :
749. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس,عنوان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.,مارش,Marsh
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : آموزش و پرورش ,Education,برنامهریزی درسی,Curriculum planning,برنامههای درسی,Curriculaum change,برنامههای درسی,Curriculum evaluation,-- برنامههای درسی,-- Curricula, -- تغییر, -- ارزشیابی,-- ایالاتمتحده,-- United states, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States,a01,a01,a04,a04,a03,a03,a02,a02
رده :
۳۷۵
/
۰۰۱
م
۱۲۸
م
750. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس,عنوان اصلی به زبان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
751. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس، ترجمه سیداحمد مدنی,عنوان به زبان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲
752. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین جی. مارش، جرج ویلیس,Curriculum: alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش ,برنامهریزی درسی,برنامههای درسی,-- برنامههای درسی, -- تغییر,-- ایالاتمتحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,Curricula -- United states -- Education,United States -- Curriculum planning,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
753. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : کالین جی. مارش، جرج ویلیس,ترجمه سیداحمد مدنی
کتابخانه: (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
754. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده : / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس,عنوان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.,مارش,Marsh
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : آموزش و پرورش ,Education,برنامهریزی درسی,Curriculum planning,برنامههای درسی,Curriculaum change,برنامههای درسی,Curriculum evaluation,-- برنامههای درسی,-- Curricula, -- تغییر, -- ارزشیابی,-- ایالاتمتحده,-- United states, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States,a01,a01,a04,a04,a03,a03,a02,a02
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
755. هویت دینی برنامه درسی
پدیدآورنده : /حسن ملکی.,ملکی
کتابخانه: مكتبة ومركز معلومات جامعة الإمام الرضا العالمية (خراسان رضوی)
موضوع : برنامههای درسی,Education,برنامههای درسی,Curriculum evaluation,اسلام و آموزش و پرورش ,Islamic education , -- اسلام, -- Islam, -- ارزشیابی, -- ایران, -- Iran,a03,a03,a01,a01,a02,a02
رده :
BP
۲۳۰
/
۱۸
/
م
۸
ه
۹ ۱۴۰۰
